2019年中山大学马克思主义哲学成功上大学课题教材岸考研心得

　　努力啊，奋斗啊，考研其实就是这简单的道理，而且当你找的自己喜欢的东西之后，你自然会付出这样的努力。本文仅为那些坚定了自己的信念的同学，分享一些自己的心得与体会。

　　本人，二战，三跨中大马哲，本科某末流985文科专业。选学校的时候首先看了教育部的学科评估，然后就是看各学校的招收名额和考试科目，招收名额低于五个的学校就放弃了，因为现在各校保研，夏令营的比例越来愈大了，初试分数拉不开的话很可能就是赌运气了，自己还是不想冒这个风险。然后就是看一下各学校的考试科目，有哲学综合或者中哲的也弃了，对于中哲完全不了解，这样筛选完之后就是锁定了中大和吉大。

　　总体上公共课复习是全部放在上午的时间，每天花费约四个小时，晚上复习结束前会有大约半个小时背单词或作文

　　英语：我的英语一直不好，所以在英语上花费的时间比较多。基础部分就是单词了，大学课题教材一战的时候迷信一些单词网课，其实很浪费时间，影响自己的复习进度，二战时就开始用笨方法了，拿着红宝书的小册子，早上背两个单元，晚上再回顾一下早上的内容。其余部分我没有做专门的练习，就是买了真题（张剑黄皮书），来回做了有四五遍的样子，大学课题教材阅读题就是力求在原文中找答案，翻译题其实提升起来很难，作文还是老老实实的多背一些范文，多练习一下，以免提笔忘字，或者没有话聊。

　　政治：政治我一直到10月份才开始复习，每天上午与英语交叉复习，从英语的复习时间中抽出一个小时左右，把肖秀荣的知识点讲义翻了一遍，就开始做1000题，八套卷四套卷。把不理解的地方在课本中找出来。大学课题教材保证选择题少失分，论述题多拿分。

　　一、马克思主义哲学史，这一部分主要考察从马克思的博士论文时期到他晚年的一些政治思想，其中市民社会批判、人类解放与政治解放、异化劳动、《关于费尔巴哈的提纲》中新唯物主义的立足点、《德意志意识形态》中所体现的历史唯物主义的观点、政治经济学批判导言和资本论中的政治经济学研究方法，商品拜物教，晚期马克思关于跨越卡夫丁峡谷的思考。这些问题都在历年的考题中被反复考察。恩格斯的反杜林论出现的频率也较高。其余苏联时期和中国的马克思主义发展近几年没有考察。大学课题教材卢卡奇阿尔都塞等西方马克思主义者的思想曾经在真题中出现过，但是近五年没有考察，建议还是做了解，因为这些人对于马克思思想的发展或反思可以在论述题中提供论点和论据。

　　我的复习方式是有所删减的把教材中的观点总结成电子版（注意保留其中对于原著的引用），整理出自己的题库。

　　二、经典原著考察，这一部分以文献考察的方式出现，曾经出现过《提纲》《德意志意识形态》《哥达纲领批判》《杜林论》等著作中的节选，要求指出文本出处以及文本内涵。

　　我的复习方式是，大学课题教材结合教科书上对于各著作整体内容的概括和总结，有所侧重的阅读马恩选集，比如上述的经常考察的原著。

　　《马克思主义经典著作选读》 中央编译局 人民出版社（这个其实可以直接阅读各个版本的原著导读）

　　三、专题问题考察，一方面在论述题中直接考察你马克思的宗教观、自由观，是否是一种经济决定论等，这类题目要求从宏观上对于马克思思想有所把握。另一方面就是哲学前言问题考察（几乎必考）。

　　我的复习方式是关注各高校马克思主义学科学科带头人的论文动态，感兴趣的熟悉话题的精读，探讨相同话题的论文一定收集起来，比较阅读。

　　邓晓芒老师的教材优点在于书中对于思想史上问题转化的逻辑讲述的较为清楚，而且可以配合爱课程或B站上的武汉大学的西方哲学史网络公开课一起看。（后面的康德和黑格尔部分建议听B站张志伟老师的课）

　　另外就是爱课程上可以下载这门课的PPT，上面对于各哲学家的思想的论述更为全面，但是内容较多。

　　原著考察部分可能还是偏向笛卡尔、休谟、康德这些人，也考察过霍布斯等人，这个就真的要看我们平时的积累了，各哲学家有不同的写作风格。《西方哲学原著选读》这本书每个哲学家的文献都会有不同的小标题，可以帮助我们理解原著的思想。

　　我的复习方式是参考教科书，用自己的语言和思路整理各个哲学家的思想。然后就是反复的去看，次数多了就理解了，不要想一次性背下来。复习时主要注重各个思想家之间的联系与区别。

　　复试面试一般会根据你的自我介绍来提问，大学课题教材所以可以在自我介绍中提及自己感兴趣的领域，老师也会问你这方面的问题，一般不会特别深入的诘问，最重要的就是表现出自己思考问题的逻辑。注意不要答非所问，不懂装懂，尤其是张冠李戴的现象，老师十分重视你的学术态度。英语主要是抽一段原著朗读并翻译，说明出处。